不少高一的孩子可能由于学习重压过大，心理的承受力又比较弱，所以对于上学上出现了反抗心理，不想去学校，对于高中一年级的学习也变得不有兴趣，如此就会致使学生自己的不想上学心理产生，从而使得高一的孩子不想去上学。
面对高中一年级孩子不想去上学的问题，父母要对他们做适合的引导，帮助他们找到期望和动力，从而重建他们学习的信心，这个时候他们的不想上学问题就会得到一部分的改变。下面，父母再做针对性疏导，即可帮助他们进行提升。
高中一年级的孩子不想去上学如何解决
1、正确看待不想上学
要正确区别不想上学是暂时的还是长久的，暂时的不想上学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理重压进行适合宣泄，是可以缓解的。
长期的不想上学就是不正常的表现，会严重干扰身心健康。学生对我们的行为也容易失去控制，出现极端行为。对于这样的情况，父母和学校应该给予适合的关注，预防出现不好的后果。
2、适合的引导
当高中一年级的孩子不想去上学，父母应该引导孩子放松，同意这类问题，对自己进行客观、现实的评价。帮助孩子接触到无力感，找到期望和动力，进而重建信心，学习的厌倦感会减轻的。
父母应多阅读有关家庭教育的报纸杂志和专业书本，以提升教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的不想上学问题。
3、告诉孩子学习的目的和重要程度
爸爸妈妈为何要送孩子念书？你比孩子们更了解目的，但孩子们不会买你的账户，他们只不过活在当下，他们不会考虑很长时间。
因此，可以告诉孩子学习的重要程度，学习的目的是什么，假如条件允许，可以适合地让孩子体验生活，让孩子了解学习的重要程度。
4、停止批评指责
当高中一年级孩子不想去上学的时候，父母要停止对孩子的行为进行过度批评和指责，由于这总是会引起孩子的抵触情绪，使其愈加不想去学校。
这个时候，父母应该注意打造好的亲子关系，让孩子感觉到爸爸妈妈的关心和爱惜，增强他们的信赖感和安全感。爸爸妈妈可以多花时间关注他们的情感需要，满足合理需要。
5、适合减压
在学习过程中，要与老师、同学进行交流和讨论，培养自学兴趣。常识应该是互补的，思想应该是共鸣的，学习讨论也是尤为重要的。它不只能活跃学习氛围，集中注意力，还能使学生交流信息，调整思维。
6、多给予孩子鼓励和支持
当孩子出现了不想上学的问题，可能对于学习有非常大的抵触或者已经出现学习方面的挫折。这时，父母不可以惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听孩子的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才可以获得安全感、支持感。
孩子上高中一年级，为何不想去上学了
1、家庭缘由
高中一年级的孩子不想去上学是什么原因可能是家庭环境差，有的爸爸妈妈感情不和，常常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有的父母沉迷于打麻将、打游戏等。
有的爸爸妈妈忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，这样种种不好的家庭学习环境，长期潜移默化地影响这类孩子的身心健康和学习进步。
2、学习环境的不适应
有些学生在初中时候跟老师、同学关系很亲密，到了高中，迟迟融入不到新的环境，感觉老师对自己不关心了，感觉同学关系变得疏远了。
所以，这个时候他们就会去别的班级找初中的“老同学”，不可以结交新朋友，事实上是适应环境比较慢的表现，在这么一个环境里，自然感受不到学习的快乐。
3、自己性格缘由
不同性格特征的孩子，对事情的反应和处置是不一样的，性格内向的孩子心重，任何事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇见挫折和不愉快。比较容易在心里留下印记，长期走不出来就产生不想上学心里。
孩子学习不好，如何高效学习
1、要擅长总结
在平常的学习中，要注意某一类题的解题办法，譬如：每个种题型的第一题一般困难程度不是非常大，只须找到规律，学会好办法，看到题把每一种办法想一遍，如此就能在短期内答完。总结出办法，不只提高答卷效率，也能针对某一种类题提高答卷自信，有益于学生考场的心态调整。
2、做好错题深思，总结总结错题
在学习的过程中，高中一年级学生容易忽略错题深思环节。错题深思是尤为重要的环节，假如错题不深思，慢慢地就会形成思维定式，遇见同类型型的题，出现的仍然是不对的解题办法。所以，高中一年级学生要做好错题深思，剖析错题为什么出错，把做错是什么原因找出来，然后针对性地改正，错题少了，对的题也就多了。
3、紧跟老师的上课步伐
高中生都了解，在高中三年级之前，高中老师要把高中教程上的要点全部教完。为了赶进度，老师的上课步伐是飞快的。初中老师一节课可能只讲一个要点，但高中老师一节课要讲不少个要点。不管老师讲几个要点，高中一年级新生要谨记“跟紧老师的上课步伐不掉队”，跟上大部队，才不会迷失方向。
